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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Kielhoefer, Bernd; Jonekeit, Sylvie
Titel: Zweisprachige Kindererziehung.
Quelle: Tuebingen: Stauffenburg (1983), 100 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben
Sprache: deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-923721-05-6
Schlagwörter: Fallstudie; Familie; Eltern; Kind; Didaktische Grundlageninformation; Linguistik; Spracherwerb; Wortschatz; Bilingualismus; Muttersprache; Sprachbehinderung; Definition; Interferenz
Abstract: Immer groesser wird die Chance fuer zweisprachige Kindererziehung durch die gestiegene Zahl "sprachlicher Mischehen". Dem Buch dient als Ausgangsbasis eine Fallstudie. Beschrieben wird das Heranwachsen der beiden Kinder Olivier und Jens, die in einem deutsch- franzoesischen Elternhaus aufwachsen. Gegeben wird zunaechst eine Definition des Begriffs Zweisprachigkeit. Im folgenden Abschnitt werden allgemeine Rahmenbedingungen fuer zweisprachige Erziehung (wie Umgebung, Methode, Zielsetzung, etc.) erlaeutert. Der Hauptteil des Buches nimmt konkret Bezug auf die Entwicklung der Kinder Olivier und Jens. Zuerst wird die Situation der Kinder erlaeutert. Daran schliessen sich Beobachtungen zur sprachlichen Entwicklung der Kinder an, d. h. die Entwicklung ihres Wortschatzes und ihrer grammatikalischen Systeme werden untersucht, aber auch die Einstellung der Kinder zu ihrer Zweisprachigkeit. Ein weiteres Kapitel ist Stoerungen in den Sprachen gewidmet, d. h. Sprachmischungen und Interferenzen. Der abschliessende Teil versucht, eine Bilanz des Erreichten zu ziehen und einen Ausblick sowie Anregungen fuer die weitere Erziehung zu geben - nicht nur auf diesen konkreten Fall bezogen. Die Autoren wollen ihr Buch als Ratgeber fuer Eltern und Anregung zur zweisprachigen Erziehung verstanden wissen; so finden sich im Text haeufig Erklaerungen zentraler Begriffe.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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