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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBoldt, Robert F.
InstitutionEducational Testing Service (Princeton, NJ)
TitelStatus of research on item content and differential performance on tests used in higher education.
QuellePrinceton, NJ: ETS (1983), 38 S.Verfügbarkeit 
ReiheETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 83, 3
BeigabenLiteraturangaben 120
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterTest; Testdurchführung; Hochschule; USA
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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