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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schiffler, Ludger
Titel: Interaktiver Fremdsprachenunterricht.
Quelle: Stuttgart: Klett (1980), 250 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Lehrerausbildung, Lehrerweiterbildung
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Register; Tabellen
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch; englische Zitate; französische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-12-926931-2
Schlagwörter: Methode; Persönlichkeit; Psychologie; Suggestion; Rollenspiel; Film; Interaktion; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lerntechnik; Projektmethode; Unterrichtsforschung; Unterrichtsstunde; Unterricht; Kommunikative Kompetenz; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Handbuch
Abstract: Der interaktive Unterricht basiert auf der sozialen Interaktion in der Lerngruppe, das heisst auf den durch Kommunikation bestimmten wechselseitigen Beziehungen des Lehrers zu den Schuelern und der Schueler untereinander. Der Autor untersucht zunaechst die Bedeutung der sozialen Interaktion fuer den Fremdsprachenunterricht, indem er sozialpsychologische Forschungen, Psychotherapie, Suggestopaedie und Psychodrama heranzieht, soweit diese Methoden fuer die schulische Praxis geeignet scheinen. Allen gemeinsam ist die Abkehr vom lehrerzentrierten Frontalunterricht. Da sich die soziale Interaktion durch entsprechendes Lehrerverhalten und interaktive Unterrichtsformen positiv beeinflussen laesst, ist beiden Komplexen ein eigenes Kapitel gewidmet. Hier finden sich Vorschlaege, wie "der Lehrer als Ghostspeaker", ergaenzt durch Hinweise fuer Partnerarbeit in verantwortlichen Partnerschaften, Interaktionsspiele, interaktive Rollenspiele, Projektunterricht und Simulation, interaktiven Lektuereunterricht etc. Einer eingehenden Betrachtung wird auch die interaktive Gruppenarbeit unterzogen. Abschliessend werden drei gefilmte Unterrichtsbeispiele - eine Franzoesischstunde, eine Englischstunde und eine Stunde Deutsch als Fremdsprache - unter dem Aspekt herangezogen, inwieweit in ihnen interaktiver Fremdsprachenunterricht realisiert ist bzw. das dort gezeigte Vorgehen durch interaktive Alternativen ersetzt werden kann.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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