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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Hueltenschmidt, Erika
Titel: Linguistik und ihre Anwendung. Bildungspolitische und wissenschaftstheoretische Probleme der Beziehung von Linguistik und Fremdsprachenunterricht.
Quelle: Weinheim u.a.: Beltz (1980), 257 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Beltz Forschungsberichte; Pragmalinguistik. 22
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-407-58071-1
Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Psychologie; Bildungspolitik; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Angewandte Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Kulturkunde; Politik
Abstract: Bei dem von den Autoren beschriebenen Experiment sollten jeweils zehn Lehrer mit Englisch als Muttersprache, aus Griechenland stammende Englischlehrer und gebildete englischsprachige "native speakers", die nicht als Lehrer taetig sind, die Schwere der Fehler in einem englisch geschriebenen Aufsatz gewichten, die griechischen Schuelern der vorletzten Klasse einer amerikanischen High School unterlaufen sind. Die Ergebnisse belegen, dass die "native speakers" grosszuegiger urteilten als die griechischen Lehrer. Was die Bewertung der einzelnen Fehler angeht, waren darueber hinaus noch grosse Unterschiede zwischen den einzelnen Gruppen festzustellen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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