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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kossuth, Karen C.
Titel: Suggestions for comprehensionbased computerassisted instruction in German.
Quelle: In: Die Unterrichtspraxis : for the teaching of German, 17 (1984) 1, S. 109-115     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0042-062x
Schlagwörter: Künstliche Intelligenz; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fortgeschrittenenunterricht; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterialentwicklung; Deutsch; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Dialog
Abstract: Durch ihren Artikel versucht die Autorin, den Dialog aufzunehmen mit Kollegen, die ebenfalls bemueht sind, Programme zu entwerfen, die den Computer zum Gespraechspartner des Lernenden machen. Beschrieben wird die Adaptation des Weizenbaumschen ELIZA-Programms fuer die Zwecke des Deutschunterrichts und ein einfaches Programm fuer den Anfangsunterricht, das dem Computer Wissen ueber Tiere und Berufe beibringt und damit sein Repertoire von Mal zu Mal vergroessert, so dass er immer geschickter wird, Tier- und Berufsnamen zu erraten, an die der Computerbenutzer gerade denkt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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