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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Scheerer-Neumann, Gerheid
Titel: Rechtschreibtraining mit rechtschreibschwachen Hauptschuelern auf kognitionspsychologischer Grundlage.
E. empir. Unters.
Quelle: Opladen: Westdeutscher Verl. (1988), 185 S.
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Reihe: Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen. 3228
Beigaben: Illustrationen; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; gedruckt; Monographie
ISBN: 3-531-03228-3
DOI: 10.1007/978-3-322-87771-0
Schlagwörter: Kognitive Psychologie; Schüler; Rechtschreibschwäche; Trainingsprogramm
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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