Zur Sprachkompetenz tuerkischer Schueler in Tuerkisch und Deutsch. Sprachliche Abweichungen und soziale Einflussgroessen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Aytemiz, Aydin
Titel	Zur Sprachkompetenz tuerkischer Schueler in Tuerkisch und Deutsch. Sprachliche Abweichungen und soziale Einflussgroessen.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (1990), VIII, 265 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-43269-0
Schlagwörter	Pädagogische Forschung; Sozialisation; Ausländer; Deutschunterricht; Schüler; Sozialisation; Muttersprachlicher Unterricht; Leistungsmessung; Sprachentwicklung; Schüler; Deutschunterricht; Sprachentwicklung; Bilingualismus; Muttersprachlicher Unterricht; Leistungsmessung; Ausländer
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1994_(CD)

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