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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kaminske, Volker
Titel: Das erdraeumliche Kontinuum als kognitives Konstrukt.
Die Vorbedingungen und Einfluesse seiner Ausbildung.
Quelle: In: Geographie und Schule, 6 (1984) 31, S. 17-24
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-8649
Schlagwörter: Vorstellung (Psy); Sekundarstufe II; Vorkenntnisse; Sachinformation; Geografieunterricht; Entwicklungsland; Umwelt; Bezugssystem
Update: 1998_(CD); 2001/1
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