Projekt: Analyse von Lehr-Lern-Situationen in Massnahmen der beruflichen Weiterbildung nach dem AFG in Hamburg. Untersuchungskonzept, Beschreibung von Population und erste Ergebnisse zu Lernproblemen der Teilnehmer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gindorf, Beatrix; Koop, Werner
Institution	Stiftung Berufliche Bildung (Hamburg). Arbeitslosenbildungswerk
Titel	Projekt: Analyse von Lehr-Lern-Situationen in Massnahmen der beruflichen Weiterbildung nach dem AFG in Hamburg. Untersuchungskonzept, Beschreibung von Population und erste Ergebnisse zu Lernproblemen der Teilnehmer.
Quelle	(1991), 66, 2 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere aus Forschungsprojekten / Stiftung Berufliche Bildung. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0937-4949
Schlagwörter	Lehr-Lern-Prozess; Lernproblem; Arbeitsförderung; Berufsbildung; Arbeitsloser; Fortbildung; Teilnehmerstruktur; Hamburg
Update	1994_(CD)

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