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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ben-Peretz, Miriam
Titel: The teacher-curriculum encounter.
Freeing teachers from the tyranny of texts.
Quelle: Albany: STATE UNIV. OF NEW YORK Pr. (1990), XVII, 152 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: SUNY series in curriculum issues and inquiries
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-7914-0375-0; 0-7914-0376-9
Schlagwörter: Lehrerausbildung; Curriculumplanung
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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