Child language disability. Implications in an educational setting.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Mogford, Kay (Hrsg.)
Titel	Child language disability. Implications in an educational setting.
Quelle	Clevedon u.a.: Multilingual Matters (1989), IX, 102 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-85359-05; 1-85359-052-5
Schlagwörter	Kind; Sprachbehinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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