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Autor: Hartung, Wolfdietrich
Titel: Sprachnormen und, oder kommunikative Normen?
Quelle: In: Deutsch als Fremdsprache, (1984) 5, S. 270-275
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0011-9741
Schlagwörter: Kommunikationswissenschaft; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Sprachfertigkeit; Sprachnorm; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Der Autor warnt vor einer Ueberschaetzung und Entleerung des Kommunikationsbegriffs. Die uebliche Zweiteilung von sprachlichen gegenueber kommunikativen Erscheinungen verstellt den Zugang zur komplexen, einheitlichen Spachleistung. Es ist deshalb zu pruefen, ob man nicht von einem weiten Normbegriff ausgehen sollte, der dann eine Vielfalt von Normiertheiten zu umspannen vermag. Der Autor entwickelt seine Gedanken am Beispiel des Kommunikationstyps "Wissenschaftler- Diskussion".
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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