Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Lloyd-Jones, Robin (Hrsg.) |
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Titel | Assessment from principles to action. |
Quelle | Basingstoke u.a.: Macmillan (1986), XII, 217 S. |
Reihe | Guides to assessment in education |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-333-38620-5 |
Schlagwörter | Schulleistungsmessung; Sekundarbereich; Schulleistungsmessung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |