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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Biklen, Douglas (Mitarb.)
Titel: Achieving the complete school.
Strategies for effective mainstreaming.
Quelle: New York u.a.: Teachers College (1985), XIII, 206 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Special education series
Beigaben: Literaturangaben S. 189 - 195
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-8077-2772-5; 0-8077-2773-3
Schlagwörter: Kind; Regelschule; Behinderung; Integration; Vereinigte Staaten
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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