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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Duck, Greg; Cooper, Lenore
Titel: Provisionally registered teachers in Queensland.
An analysis of their characteristics, the schools to which they were appointed and principals' comments.
Quelle: Toowong, Q.: Board of Teacher Education, Queensland (1985), 25 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-7242-1508-5
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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