Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Elrod, George F. |
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Titel | The effect of metacognitive training on the reading comprehension of secondary level learning disabled students in a content area subject. |
Quelle | Ann Arbor, Mich.: Univ. Microfilms Internat. (1984), 1 Mikrofilm; 35 mm Seattle, Wash., Univ. of Washington, Diss.; Mikroreprod. e. Ms. III, 148 S. |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | Mikroform; Monographie |
Schlagwörter | Hochschulschrift |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |