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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Institution: Consortium for Longitudinal Studies
Titel: As the twig is bent.
Lasting effects of preschool programs.
Quelle: Hillsdale, NJ u.a.: Erlbaum (1983), XIII, 494 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Grafiken; Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-89859-271-2
Schlagwörter: Vorschulpädagogik; Programmevaluation; Vereinigte Staaten
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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