Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Popkewitz, Thomas S.; Tabachnik, B. Robert; Wehlage, Gary G. |
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Titel | The myth of educastional reform. A study of school responses to a program of change. |
Quelle | Madison, Wis.: Univ. of Wisconsin (1982), XI, 209 S. |
Beigaben | Literaturangaben 120; Register |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-299-08840-5 |
Schlagwörter | Evaluation; Schulreform; Schule; Schulversuch; Grundschule; Differenzierender Unterricht; Innovation; Kritik; Reform; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |