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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Hewlett, Mark
Titel: Adjusting the focus.
A case study of the pract. preconditions for successfully implementing evaluation procedures in schools.
Quelle: Armidale, Australia: Commonwealth Council for Educational Administration (1982), 10 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Studies in educational administration. 28
Beigaben: Illustrationen; Literaturangaben S. 10
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-909086-28-1
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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