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Autor: Hanheide, Stefan
Titel: Mozarts "Don Giovanni". Karneval, Commedia dell'arte, Beziehungsspiel.
Quelle: In: Musik und Unterricht, 1 (1990) 5, S. 30-37
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0937-9568; 1439-1384; 1868-0194
Schlagwörter: Sekundarstufe II; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Bild; Musik; Oper; Opera buffa; Commedia dell'Arte; Interpretation
Abstract: Der Autor weist auf zwei wichtige Grundlagen des Don- Giovanni-Stoffes und seiner szenischen Verarbeitung in Mozart/Da Pontes Oper hin: den - in erster Linie venezianischen - Karneval, der sich in dem Motiv der Maskierung und Verwandlung zeigt, und die italienische Stegreifkomoedie, die Commedia dell'Arte zurueckfuehren. Ausgehend von der Lektuere des ganzen Librettos und dem Nachweis der genannten Verbindungslinien skizziert der Autor einen moeglichen Unterrichtsverlauf, in dem die musikalische Darstellung der Charaktere an ausgewaehlten Beispielen erarbeitet wird. Er nennt die fuer eine Gegenueberstellung der musikalischen Charakterisierung ( insbesondere der maennlichen Figuren) geeigneten Arien, wobei uebrigens deutlich wird, dass die Titelfigur bei Mozart am besten "abschneidet". UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mozarts "Don Giovanni".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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