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Autor: Hammer, Wolfgang
Titel: "Erfolg durch Disziplin. Erfolg durch Gemeinschaft". Ein schul. Theaterprojekt gegen Rechtsradikalismus.
Quelle: In: Pädagogik (Weinheim), 42 (1990) 2, S. 24-27
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0933-422x
Schlagwörter: Erziehung; Verhalten; Schule; Lehrer; Gruppenarbeit; Projektunterricht; Unterrichtsorganisation; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Demokratie; Politische Bildung; Rechtsradikalismus; Theater; Handreichung; Jugendlicher; Rhue, Morton
Abstract: Der Beitrag skizziert Aufgaben und Themen einer schulischen Erziehung zur Demokratie - gegen politischen (Rechts-)Extremismus. Dabei werden neben konkreten Unterrichtsinhalten vor allem Prinzipien des Lehrerverhaltens und der Schul- und Unterrichtsorganisation diskutiert. Im Mittelpunkt der Betrachtungen steht ein schulpraktisch bereits erprobtes Theaterprojekt gegen Rechtsradikalismus, das auf der Erzaehlung "Die Welle" basiert und in Gruppenarbeit dramatisiert und zur Auffuehrung gebracht wurde. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ein schulisches Theaterprojekt gegen Rechtsradikalismus.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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