Grenzen erkennen, ueberschreiten - Verbindungen schaffen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glathe, Brita
Titel	Grenzen erkennen, ueberschreiten - Verbindungen schaffen.
Quelle	In: Circulo, (1990) 1, S. 36-39Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3497
Schlagwörter	Kreativität; Spiel; Sekundarstufe I; Primarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Musikunterricht; Bewegung (Motorische); Bewegungsspiel; Rhythmische Erziehung; Konzeption
Abstract	Die Autorin stellt Gruppen-Bewegungsspiele fuer die rhythmisch- musikalische Erziehung vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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