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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Friedt, Anton
Titel: Paraphrasen: Umgestaltung aesthetischer Objekte.
Quelle: In: BDK-Mitteilungen, 26 (1990) 3, S. 34-38     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0005-2981
Schlagwörter: Unterrichtsmaterial; Paraphrase; Bild; Bildende Kunst; Bildnerisches Gestalten; Kunst; Kunstgeschichte; Kunstwerk; Visuelle Kommunikation; Didaktische Erörterung; Veränderung
Abstract: Paraphrase, woertlich "Hinzusagung", meint in der bildenden Kunst "Veraenderung, Variieren, Verfremden, Hinzufuegen", d. h. die Umgestaltung eines als Vorbild dienenden Kunstwerks. Nach einem kurzen Ueberblick ueber die Rolle der Paraphrase in der Kulturgeschichte geht der Autor ausfuehrlicher auf ihre Bedeutung in der Kunst der Moderne ein. In der Betrachtung der baertigen Mona Lisa-Paraphrase Duchamps' sowie in Arbeiten Picassos, Wunderlichs und Staecks wird die "formale und intentionale Vielfalt" der kuenstlerischen Umgestaltung vorhandener Kunstwerke deutlich. In der fachdidaktischen Diskussion und in den Lehrplaenen wird der Paraphrase neuerdings mehr Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere im praktisch-bildnerischen Bereich. Der Autor nennt - bezogen auf die Orientierungsstufe und die Sekundarstufen - moegliche Aufgabenstellungen und stellt Schuelerarbeiten dazu vor, die z. T. abgebildet sind.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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