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Autor: Fritz, Hans-Guenther
Titel: Low-cost-Experimente. 5. Experimentelle Hausaufgaben.
Quelle: In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 39 (1990) 2, S. 34-38     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Schüler; Hausaufgabe; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Kohlenhydrat; Wasser; Chemie; Experimentelle Chemie; Experimentieranleitung; Nachweis; Trennverfahren; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract: Es wird angeregt, einen Teil der Schuelerexperimente im Chemieunterricht als experimentelle Hausaufgabe durchfuehren zu lassen. Die organisatorischen, methodischen und lernpsychologischen Vorteile von experimentellen Hausaufgaben, die zudem einen guten Praxisbezug herstellen koennen, werden dargelegt. Es sollten im Schuljahr etwa 10 Aufgaben sein, die allerdings mit gefahrlosen Stoffen und haushaltsueblichen Mitteln durchfuehrbar sein muessen. Es werden zwei exemplarische Experimente genannt: die Gewinnung von destilliertem Wasser und die Isolierung von Staerke aus Kartoffeln. Zu letzterem ist ein Schuelerarbeitsblatt (ergaenzt um auswertende Zusatzversuche) beigefuegt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Experimentelle Hausaufgaben.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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