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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Foerster, Cordula
Titel: Le rire: Aspect non verbal dans l'interaction.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1984) 183, S. 35-39     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Kommunikationswissenschaft; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Modellversuch; Erwachsenenbildung
Abstract: In dem Artikel wird ein non-verbaler Aspekt der Interaktion - das Lachen - untersucht. Ziel dieser Untersuchung ist es, das Zusammenspiel von kommunikativer und metakommunikativer Funktion des non- verbalen Verhaltens aufzuzeigen. Dies wird durch paedagogische Spiele mit erwachsenen Anfaengern der deutschen Sprache im Rahmen der Weiterbildung an der Université Grenoble III versucht. Hierbei zeigt sich, dass dem Lachen in der Interaktion sehr unterschiedliche Bedeutungen zugeschrieben werden muessen (Verlegenheit, Aerger, Feindseligkeit, Zufriedenheit, Erleichterung, Freude etc.). Lachen hilft dabei, die Kommunikation zu erleichtern und zu regulieren.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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