Wieviel Platz goennt man unseren Tieren? Ein Projekt im Mathematikunterricht der Jahrgangsstufe 5-6 unter Beteiligung der Faecher Deutsch (Tierbeschreibung) und Biologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Eckelt, Irmgard; Riske, Karin
Titel	Wieviel Platz goennt man unseren Tieren? Ein Projekt im Mathematikunterricht der Jahrgangsstufe 5-6 unter Beteiligung der Faecher Deutsch (Tierbeschreibung) und Biologie.
Quelle	In: Praxis der Mathematik, (1990) 4, S. 159-161Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7042
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Tierschutz; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Mathematikunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Die Autorinnen berichten ueber ein Unterrichtsprojekt zum Platzbedarf bei Haustieren. Daher wurden zunaechst die Lebensraeume der Tiere untersucht und Tierbeschreibungen angefertigt. Abschliessend wurde eine Ausstellung der Flaechen, die den Tieren zugestanden werden, durchgefuehrt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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