Die ersten Tage und Wochen in der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Christel-Greiner, Doris; Zevegyi, Monika
Titel	Die ersten Tage und Wochen in der Schule.
Quelle	In: Lehrer-Journal. Grundschulmagazin, 5 (1990) 7-8, S. 15-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0930-6943
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Übung; Anfangsunterricht; Sachunterricht
Abstract	Praxisvorschlaege fuer den Sachunterricht, bei denen die Schueler die Erfahrung des Angenommenseins machen koennen, die Sozialkompetenz durch Schulung der sozialen Wahrnehmung und durch die Sensibilisierung fuer die Gefuehle anderer gestaerkt wird, die Sinne geschult und dem Bewegungsdrang der Schueler entsprochen wird.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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