The College channel: private and public schools reconsidered.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Falsey, Barbara; Heyns, Barbara
Titel	The College channel: private and public schools reconsidered.
Quelle	In: Sociology of education, 57 (1984) 2, S. 111-122Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-0407
Schlagwörter	Public School; Öffentliche Schule; Privatschule; Schüler; Schülerleistung; Lernen; Effizienz; Leistung; USA
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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