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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Blumenthal, Ekkehard
Titel: In Spielen kooperieren lernen.
Quelle: In: Grundschule, 22 (1990) 1, S. 28-30
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Kooperatives Spiel; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Soziales Lernen; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sozialerziehung; Sport; Sportspiel; Handreichung; Kooperation
Abstract: Schule und mit ihr der Sportunterricht sehen sich vor eine schwierige paedagogische Aufgabe gestellt, geht es darum, Konkurrenz und Wetteifer auf der einen sowie Kooperation und soziale Sensibilitaet auf der anderen Seite gleichermassen zur Geltung kommen zu lassen. Im Interesse der leistungsschwachen Schueler und der Integration aller Beteiligten sollte Sportunterricht nicht zu einseitig am reinen Leistungsgedanken ausgerichtet sein. Hiermit waere zu sehr die Gefahr der Diskriminierung und Ausgrenzung einzelner verbunden. Im folgenden werden Gedanken und Anregungen zu einem sozial-integrativen Sportunterricht in der Grundschule vorgestellt, wobei Kooperative Spiele im Mittelpunkt stehen. Abschliessend werden fuenf dieser Spiele genauer beschrieben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kooperative Spiele im Sportunterricht der Grundschule.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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