Mathematikunterricht und Reflexion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bauer, Ludwig
Titel	Mathematikunterricht und Reflexion.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1990) 38, S. 6-9Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Mathematikunterricht; Fachdidaktik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Reflexives Lernen; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Prognostische Rückrechnung
Abstract	Ausgehend von der ueblichen Vorstellung von "Reflexion" werden verschiedene Formen mathematikbezogene Reflexionen wie z. B. Inhaltsreflexion, Gegenstandsreflexion, Sinnreflexion und Selbstreflexion erlaeutert. Hinweise zu empirischen Befunden sowie zur methodischen Realisierung eines reflexorientierten Mathematikunterrichts werden gegeben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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