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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Tucker, G. Richard (Bearb.); Rhodes, Nany C. (Bearb.)
Titel: Foreign language instruction in the elemantary school: Advisory group convenes.
Quelle: In: The Linguistic reporter, 23 (1981) 7, S. 1-2, 6     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0024-3906
Schlagwörter: Schulpolitik; Frühbeginn; Primarbereich; Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Situationsbericht; Vereinigte Staaten
Abstract: Berichtet wird ueber die Ergebnisse einer Arbeitssitzung von praktizierenden Lehrern, die ueber Erfahrungen mit Programmen zur fachsprachlichen Erziehung im Elementarschulbereich (FLES) verfuegen. Dies ist im Zusammenhang mit einem Projekt des "Center for Applied Linguistics" zu sehen, dem die Aufgabe zugefallen ist, jegliche Information im Rahmen eines FLES- Forschungsauftrags des "U. S. Department of Education" zu sammeln. Als Schwerpunkte wurden ausgewaehlt: 1. Programmstrukturen; 2. Optimales Alter fuer den Beginn des Fremdsprachenunterrichts; 3. Unterrichtsmaterialien und 4. Bewertung von sowohl gewoehnlichen FLES- Programmen als auch Immersionsprojekten.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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