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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Claussen, Claus
Titel: Das Rashomon - Phaenomen beim Lernen im Beruf. Reflexion ueber d. unerhoerte Glueck, d. eigene durch fremde Wahrnehmungen ergaenzen zu duerfen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 1 (1987) 4, S. 50-51
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Verhalten; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Fehler; Lernerfolg; Lernziel; Sachinformation; Heimlicher Lehrplan; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial
Abstract: Der Beitrag schildert am Beispiel einer Biologiestunde ueber Vogelarten die Fehlplanung bzw. Planungsluecke dieser Stunde. Unbemerkt vom Lehrer setzt sich der heimliche Lehrplan durch, der bewirkt, dass die Schueler durchaus etwas lernen, auch wenn das vom Lehrer weder beabsichtigt ist noch durchschaut wird. In der dargestellten Stunde war es den Schuelern gelungen, eine Methode zu entdecken, Wissen, das sie nicht hatten, vorzutaeuschen und den Lehrer bei der anschliessenden Ueberpruefung glauben zu machen, das Lernziel sei erreicht.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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