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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wherritt, Irene M.
Titel: Efficient presentation of grammar.
Quelle: In: Foreign language annals, 14 (1981) 5, S. 429-434     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung; französische Zitate; portugiesische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Fertigkeit; Gedächtnis; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Lehrbuch; Grammatikstoff; Sprachfertigkeit; Stil; Fremdsprachenunterricht; Portugiesisch
Abstract: Nach Meinung der Autorin kann ein Lehrbuch dem kompetenten Lehrer nur als Anhalt dienen, da die dargebotene Grammatik nach den jeweiligen Erfordernissen modifiziert werden sollte. Die Faktoren, die dabei zu beachten sind - Gedaechtnis, Haeufigkeit des Vorkommens, Struktur, geforderte sprachliche Fertigkeiten, Erkennen und eigenstaendiges Anwenden, Stil, Lehrplan, Grammatikregeln-, werden einzeln erlaeutert und ueberwiegend mit Beispielen aus dem Portugiesischungerricht belegt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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