Jugend als Generationserfahrung: Das Beispiel der Weimarer Republik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Domansky, Elisabeth; Heinemann, Ulrich
Titel	Jugend als Generationserfahrung: Das Beispiel der Weimarer Republik.
Quelle	In: Sozialwissenschaftliche Informationen für Unterricht und Studium, 13 (1984) 4, S. 14-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2304
Schlagwörter	Soziale Entwicklung; Generationenbeziehung; Jugend; Jugendpolitik; Neuere Geschichte; Arbeitsbedingungen; Jugendbewegung; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Jugendverband; Deutschland-BRD
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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