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Autor: Dieling, Helga
Titel: In welcher Weise wirkt die muttersprachige Perzeptionsbasis bei der Wahrnehmung fremdsprachiger Laute.
Quelle: In: Deutsch als Fremdsprache, 21 (1984) 3, S. 170-174
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Beigaben: Literaturangaben; Grafiken 6
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0011-9741
Schlagwörter: Empirische Forschung; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Anfangsunterricht; Hören; Deutsch; Fonetik; Linguistik; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Muttersprache; Hochschule; Interferenz; Kontrastierung; Deutschland-DDR
Abstract: Zur Sprachberrschung gehoeren Sprechen und Verstehen. Der (Fremd-) Sprachenunterricht hat folglich die Artikulations- und die Perzeptionsbasis zu entwickeln. Es ist anzunehmen, dass die Muttersprache auch das Hoeren der Fremdsprache beeinflusst. Damit beschaeftigt sich ein Experiment, ueber das die Autorin berichtet. Es ging um die Klaerung der Wirkung der muttersprachigen Rezeptionsbasis bei der Wahrnehmung fremdsprachiger Laute. Die am Herder-Institut Leipzig durchgefuehrten Tests mit zwei Studentengruppen mit nichtverwandten Muttersprachen (Laotisch und Spanisch) bezogen sich auf die Vokalwahrnehmung. Die untersuchungsleitenden drei Hypothesen konnten zweimal bestaetigt, einmal widerlegt werden. Die Ergebnisse enthalten wichtige Hinweise fuer den Phonetikunterricht bei auslaendischen Deutschlernern.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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