Medienkritik im ersten Jahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sparks, Kimberly
Titel	Medienkritik im ersten Jahr.
Quelle	Aus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 7. Heidelberg: Groos (1981) S. 199-201Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Film; Didaktische Grundlageninformation; Audiovisuelles Medium; Dia; Deutsch; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Hinweise aus der Unterrichtspraxis am Middlebury College geben Aufschluss ueber die Art und Weise des Medieneinsatzes in den jeweils 12 Wochen dauernden Sprachlehrkursen. Die ersten Wochen bringen fuer die Studenten eine Mischung von Farbdias, Transparenten und Text mit Themen von landeskundlicher Bedeutung im Unterricht. Spaeter kommen Video und Tonband als Unterrichtsmittel hinzu. Die Arbeitsthemen sind hierbei etwa: Der Besuch in einer Gaststaette, Einkaufen oder die Wettervorhersage in verschiedenen sprachlichen Schwierigkeitsgraden. Der Medieneinsatz wird mit der Zeit gesteigert bis zum Kinofilm, den die Studenten dann schon als eine Art "befreiter Zuschauer" verfolgen koennen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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