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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Richards, Jack C.
Titel: Introducing the progressive.
Quelle: In: TESOL quarterly, 15 (1981) 4, S. 391-402     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0039-8322
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Grammatik; Semantik; Tempus (Ling); Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract: Nach einer Bedeutungsnuancen beruecksichtigenden und ausfuehrlich explizierenden Darstellung englischer Verben mit Bezug auf die ihnen immanente "statische", respektive "dynamische" Aussagequalitaet kritisiert der Autor die teilweise unzulaengliche Darstellungsform des Verbsystems in gebraeuchlichen Lehrbuechern, weil Tempus und Aspekt nicht getrennt werden. "Unvollstaendigkeit", "Wandel", "Momentanitaet" sind jene Qualitaeten eines Ereignisses, die vom "Progressive" ausgedrueckt werden. Sie koennen auch in der Vergangenheit vorkommen. Wie Tempus und Aspekt bei der Einfuehrung des "Progressive" auseinandergehalten werden koennen, wird im letzten Drittel des Aufsatzes dargelegt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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