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Autor: Prissnitz, Horst
Titel: Das englische Hoerspiel im Fremdsprachenunterricht.
Quelle: In: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 34 (1981) 2, S. 93-105     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch; englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3983
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Dialekt; Literatur; Soziolinguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Tonbandgerät; Vereinigtes Königreich
Abstract: Trotz der grossen Schwierigkeiten, an englische Hoerspieltexte heranzukommen, haelt der Autor eine wissenschaftliche Untersuchung dieses Genres fuer ein lohnendes Unterfangen. Nach einer vergleichenden Betrachtung zwischen dem "radio play", das, auf zwei Grundformen reduzierbar, einem Netz von Ge- und Verboten unterworfen ist, und dem deutschen Hoerspiel zeigt er an Auszuegen aus Giles Coopers "The object" (1964) die Ausnutzung sprachlicher Feinstrukturen zur Kennzeichnung sozialer Schranken in englischen Hoerspielen. Da das "radio play" eine Reihe von Besonderheiten aufweist, ist es in sprach- und literaturdidaktischer Hinsicht ein attraktiver Unterrichtsgegenstand. Es kann naemlich sowohl allgemeinen literaturwissenschaftlichen Diskussionen als Basis dienen als auch eine Begegnung mit lebensechten Sprechsituationen, mit Sozio- und Dialekten ermoeglichen. Systematik: 6824;
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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