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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inNaumann, Jens
TitelRundfunk und Fernsehen in Afrika und ihre Bedeutung fuer informelle Bildung.
QuelleAus: Die Dritte Welt als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Forschung. Weinheim u.a.: Beltz (1981) S. 251-261
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheZeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 16
BeigabenLiteraturangaben 30; Tabellen 3
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-407-41116-2
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-231206
SchlagwörterBildung; Forschung; Gesellschaft; Informelle Bildung; Beeinflussung; Kommunikation; Fernsehen; Massenmedien; Medienpolitik; Rundfunk; Afrika; Beeinflussung; Bevölkerung; Bildung; Bildungspolitik; Fernsehen; Forschung; Gesellschaft; Information; Kommunikation; Massenmedien; Programm; Rundfunk; Sprache; Medienpolitik; Bildungspolitik; Entwicklung; Modernisierung; Sender; Sendung; Verbreitung; Wirkung; Programm; Sprache; Sender; Sendung; Forschungsdesiderat; Entwicklung; Modernisierung; Verbreitung; Wirkung; Bevölkerung; Information; Afrika
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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