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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Morrissey, Michael D.
Titel: Error grammar.
Quelle: In: Die Neueren Sprachen, 80 (1981) 3, S. 173-194     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3576; 0342-3816
Schlagwörter: Psychologie; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Fehlertheorie; Grammatikstoff; Grammatikunterricht; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule
Abstract: Der Artikel beschaeftigt sich auf der Basis einer Untersuchung von Fehlern, die von fortgeschrittenen deutschen Anglistikstudenten haeufig gemacht werden, mit dem Problem der Erstellung einer "Error Grammar". Er setzt sich fuer einen linguistischen Zugang als notwendige Voraussetzung fuer eine eventuelle spaetere psychologische Analyse ein. Der Fehleranalyse vorangestellt sind die jeweiligen englischen Grammatikregeln, gegen die ein Verstoss vorliegt. Einbezogen werden Fehler im Zusammenhang mit dem Gebrauch von Artikeln, mit "count and mass nouns", "quantifiers", "possessives", "demonstratives" in der einfachen Nominalphrase und "premodification", "postmodification", "noun clauses" sowie die "adjective heads" in komplexen Nominalphrasen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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