Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Mosher, Edith K.; Hastings, Anne H.; Wagoner, Jennings L. |
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Titel | Beyond the breaking point? A comparative analysis of the new activities for educational equality. |
Quelle | In: Educational evaluation and policy analysis, 3 (1981) 1, S. 41-53Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 22 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-3737 |
Schlagwörter | Chancengleichheit; Schulreform; Demokratisierung; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |