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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kraevskaja, N.
Titel: K probleme situacii v lingvistike i metodike.
Gefälligkeitsübersetzung: Zum Problem der Situation in der Linguistik und Methodik.
Quelle: In: Russkij jazyk za rubezom, (1981) 1, S. 87-89     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: russisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0036-0384; 0131-615x
Schlagwörter: Situationsansatz; Spontanes Sprechen; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Lehrbuchdialog; Lehrmaterialentwicklung; Lehrmaterialgestaltung; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Russisch
Abstract: Die Autorin untersucht die Bedeutung und den Nutzen des Begriffs Situation in der Linguistik und in der Methodik des Fremdsprachenunterrichts. Sie weist auf die wachsende theoretische und praktische Bedeutung des Situationsbegriffes hin und konstatiert fuer dieses Gebiet eine enge Wechselwirkung zwischen sprachwissenschaftlichen Erkenntnissen und Erfahrungen des Fremdsprachenunterrichts. Nach dem Versuch einer allgemeinen Typologie von Situationen und ihrer Bedeutung kritisiert die Autorin abschliessend die mangelhafte Beruecksichtigung des Prinzips der Situativitaet in Lehrbuchdialogen und fordert die Einbeziehung dieses Prinzips in groesserem Umfang als bisher.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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