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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCaré, Jean-Marc; Talarico, K.
TitelLa communication mise en jeux.
QuelleIn: Le français dans le monde, 23 (1984) 184, S. 71-75Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterSpontanes Sprechen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Lernspiel; Sprachverhalten; Einsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht
AbstractAusgehend von der Frage, wie sich im Fremdsprachenunterricht am besten "echte" Kommunikation realisieren laesst, wird dem Spiel und insbesondere dem kommunikativen Spiel ein hoher Stellenwert zuerkannt, da Spiele in der Regel sehr motivationsreich sind und sich deshalb sehr gut dazu eignen, die Interaktion beziehungsweise Kommunikation innerhalb einer Gruppe zu provozieren. Dabei werden zwei Ziele verfolgt: zum einen, im Schueler ueber die Kommunikation mit anderen ein Zugehoerigkeitsgefuehl zur Gruppe zu entwickeln und damit Aengste abzubauen und zum anderen, dadurch das Selbstwertgefuehl des einzelnen zu staerken. Hierfuer werden einige Spielvorschlaege - Puzzle, Raetsel, Quiz - gemacht.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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