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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Carton, Dana
Titel: Asking directions: A thematic development for the foreign language classroom.
Quelle: In: Foreign language annals, 17 (1984) 1, S. 23-28     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Wortschatztest; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Simulation
Abstract: Die vorgeschlagenen Aktivitaeten zum Themenbereich "Nach dem Weg fragen" ermoeglichen es auch weniger fortgeschrittenen Lernern, die Zielsprache Englisch in authentischen Situationen anzuwenden. Die Uebungen werden durch didaktische Hinweise ergaenzt und lassen sich auch in den Unterricht anderer Fremdsprachen uebertragen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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