L'étude des textes classiques doitelle être bannie de l'enseignement des langues vivantes?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	James, Daniel F.
Titel	L'étude des textes classiques doitelle être bannie de l'enseignement des langues vivantes?
Quelle	In: Les langues modernes, 75 (1981) 3, S. 354-360Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	französisch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8376
Schlagwörter	Psychologie; Didaktische Grundlageninformation; Lektüre; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Kulturkunde
Abstract	Nach Meinung des Autors ist das Studium von klassischen Texten im Englischunterricht unerlaesslich fuer das Verstaendnis moderner Texte (in diesem Zusammenhang werden in einer Auswahllisten 20 Werke aus der neueren englischen Literatur angefuehrt). Darueber hinaus helfe beispielsweise die Lektuere Shakespeares, Kultur und Psyche der Englaender besser kennenzulernen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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