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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Homrich, Lisa
Titel: Rapid fire drill. Ueberlegungen zur Intensivierung des Sprechens einer Fremdsprache.
Quelle: In: Schulpraxis, 2 (1981) 1, S. 7-10     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen; Vokabular
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0720-8634
Schlagwörter: Festigung; Didaktische Grundlageninformation; Sprachkompetenz; Sprechen; Sprechübung; Wortfeld; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Rhythmus; Intonation
Abstract: Um dem Sprechen den aus linguistisch-paedagogischer Sicht notwendigen Primat einzuraeumen, schlaegt die Autorin einen taeglichen Zehnminutendrill - Beispiele dafuer sind aus sieben verschiedenen Themenbereichen abgedruckt - auf allen Lernstufen vor. Aehnlich dem Kopfrechnen zu Beginn jeder Rechenstunde soll diese Uebung der Foerderung grundlegender Fertigkeiten dienen: Durch die Kuerze und Einfachheit der Uebungsform wird die Sprechgeschwindigkeit trainiert, der aktive Wortschatz gefestigt und eine gewisse Sicherheit im Sprachgebrauch erreicht. Bei der Auswahl der Stoffgebiete koennen sorgfaeltig ausgearbeitete Listen herangezogen werden, welche die "Arbeitsgemeinschaft Englisch an Wirtschaftsschulen" - AEW -, 4330 Muehlheim a.d.R., Postfach 12 14, gegen Erstattung der Kopierkosten zur Verfuegung stellt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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