Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Honal, Werner |
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Titel | Neunmal ungenau bleibt auch ungenau. Wann sollen Tendenzen bei der Notenbildung beruecksichtigt werden? |
Quelle | In: Das Gymnasium in Bayern, (1981) 6, S. 21 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Urteil; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Schulnote; Kritik; Leistungsmessung |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |