Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hausser, Karl |
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Titel | Wie effektiv sind Leistungskurse? Zur Paedagogischen Psychologie der Leistungsdifferenzierung. 1. |
Quelle | In: Bayerische Schule, 34 (1981) 16, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Grafiken |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0171-8495 |
Schlagwörter | Leistungssteigerung; Pädagogische Psychologie; Sekundarstufe I; Hauptschule; Leistungsdifferenzierung; Differenzierung; Leistungskurs |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |