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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Claude, Pierre
Titel: Les problèmes de l'exploitation dans un cours d'anglais.
Quelle: In: Les Langues modernes, 75 (1981) 3, S. 345-353     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Grafiken
Sprache: französisch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0023-8376
Schlagwörter: Pattern-Drill; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Übungsinhalt; Übungsprozess; Lautbildung; Sprachkompetenz; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Auswahl; Intonation; Umwandlung
Abstract: Der Autor versucht, eine Antwort auf die Frage zu finden, warum die Schueler Aussprache, Intonation, Strukturmuster und Lexik, die im Sprachlabor geuebt wurden, nicht in die Sprachpraxis umsetzen koennen. Seiner Meinung nach liegt dies daran, dass der Uebergang von der Festigungsphase zur kreativen Phase nicht behutsam genug gestaltet wird. Deshalb schlaegt er einen als "baumaehnliches Netz" bezeichneten Uebungstyp vor. Wie bei den von ihm kritisierten Pattern Drills und situationsgebundenen Uebungen ist auch hier zunaechst ein gewisser strukturaler Zwang gegeben, der jedoch rasch zum freien Ausdruck fuehrt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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