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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Buttjes, Dieter
Titel: Kultur und Identitaet. Landeskundliches Lernen im Bereich Deutsch als Fremdsprache.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1981) 3, S. 2-10     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Kulturkunde
Abstract: Es wird ein kurzer Ueberblick ueber Institutionen sowie Fachzeitschriften gegeben, die sich mit der fremdsprachlichen und der Didaktik der Landeskunde im DaF-Bereich befassen. Zu dem Problem der Deutschlandkunde, d. h. ihrer zu geringen "Fachoeffentlichkeit", wird angemerkt, dass Deutsch als Fremdsprache institutionell hinreichend abgesichert sein muss, bevor landeskundliches Lernen stattfinden kann. Moeglichkeiten des landeskundlichen Lernens bei unterschiedlichen Voraussetzungen und Lernzielen werden skizziert. Eine unterrichtliche Entwicklung im Aufbau von drei Stufen soll schliesslich zur Erweiterung der Kommunikationsfaehigkeit der Lerner sowie zur Ausbildung ihrer Identitaet fuehren.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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